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【案例】洪桥逸夫中学——蓝鸽云网络智慧语言教室
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项目介绍

洪桥逸夫中学位于浙江省湖州市长兴县,始建于1958年,学校主教学楼1992年由香港著名实业家邵逸夫先生易地新建,并由其亲笔题写校名。在全国教育均衡化发展的大背景下,为训练好学生的听说能力,激发学生的学习兴趣,学校于今年5月份采购了1间蓝鸽云网络智慧语言教室。

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认真倾听  

教师展示

应用效果

12月11日,长兴县龙山中学学习共同体“初中英语人机对话研讨活动”在洪桥逸夫中学蓝鸽云网络智慧语言教室举行。

本次活动的重头戏就是“人机对话”。英语口语测试阶段,教师导入文字材料,系统自动根据学生的读音打分,读的好的同学们收到了机器热烈鼓掌的欢呼,读不好的同学也会得到“嘟……”的反馈,这样的互动让同学们兴致勃勃地参与,很好地实现着互动式的教学。听力测试阶段,学生通过听力测试检测自己本节课的掌握程度,通过电脑的打分系统,学生可以直接看到自己的答题正确率,老师也可以通过反馈结果对学生进行针对性的查漏补缺的训练。在这样真实的对话练习中,同学与教师、同伴进行小组讨论、协助交流,小组之间文字共享、语音互通,并结合系统的语音反馈记录,不断练习、调整、提高自己的发音,形成一个良好的听、说实践互动环境。

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听音练习

教师展示

长兴县教研中心领导在实地体验课堂之后,指出中考人机对话是大趋势,更对英语教师的课堂提出了新的要求:不仅老师会说,学生会说,还要说“好”,要根据人机对话的考试要求注重发音的“质量”。长兴县打算从小学开始进行人机对话的训练,为学生以后的发展做好铺垫。

 

(本案例由浙江区杨剑总监提供)

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